2016年高考地理试题统计分析（3）
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“相炜地理研究室”成立于2000年6月，目前核心团队成员8人。研究室自成立以来，在山东省特级教师、山东省优秀教研员相炜老师的率领下，进行课堂教学、考试、命题等方面的研究工作，成果丰硕。
他们连续8年受全国中文核心期刊《中学地理教学参考》特邀做当年全国高考地理试题的统计分析评价工作，其中有7年的研究成果被中国人民大学书报资料中心《中学历史、地理教与学》全文收录，并先后获得第一届山东省教育科学研究优秀成果三等奖、临沂市社会科学优秀成果三等奖。
他们还应约同时为《地理教育》等刊物做高考试题分析研究，共发表各类研究学术论文近百篇。主编、参编教材、教辅几十部。他们立项研究的山东省十一五教育科学规划重点课题“素质教育背景下高效地理课堂教学策略”已结题，指导全市的课堂教学，效果显著。他们命制的各类地理试题，质量上乘，广受好评。
内容接上期
考查区域统计
1.2016年高考考查的世界区域（见图4）
2.2016年高考考查的中国区域（见图5）
热点问题统计
1.资源能源问题
2.重大灾害
3. “一带一路”
4. “3S”技术运用
5.重大工程建设
6. 产业转移
7.重要经济区和合作区
8. 中外关系：中俄、中巴（巴西）、中欧、中澳
9. 生态问题
10. 环境污染与治理、环境保护
11.人口+（人口增长、人口流动、人口问题）
12.生态+（城市、文明、旅游、生态岛）
13.重大事件
14.特色经济
15. 科学探索
16. 流域综合整治
17. 两岸关系
未完待续
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